孩子佩戴助听器上网课需要注意的事项

初二的学生小薇(化名)，由于疫情，他在家里上了两个多月的网课。一周前，小薇突然感到左耳里面隐隐作痛，三天后疼痛持续加重，耳道里还流出了水，并出现了耳鸣的症状。在家长的陪同下，小薇到医院耳鼻喉科就诊。经医生检查发现，他左侧外耳道充血、肿胀，听力检测暂无大碍，诊断为急性外耳道炎。

医生通过详细询问病史了解到，两个多月以来，小薇都戴着耳道嵌入式耳机上网课，下了课也时常不摘耳机。

因为疫情，学生们都在家里上网课，一些学生在上网课时不想被周围噪声干扰，都喜欢戴着耳机上课，有时课间休息或吃东西的时候，也没有摘下耳机。不少家长开始担忧孩子上网课所带来的听力问题，这段时间门诊也接诊了不少因戴耳机上网课而导致耳朵“受伤”的学生。医院耳鼻喉科医生提醒，上网课期间要注意保护学生的耳朵.

选对助听器

根据佩戴方式的不同，助听器大体分为两类，一类是耳道嵌入式；另一类是耳背式/耳廓式。

耳道嵌入式助听器存在这样的问题：

1. 深入外耳道，有将外耳道耵聍推入外耳道深处的可能；

2. 耳机与外耳道皮肤的长期摩擦会引起毛囊发炎；

3. 耳机长时间压迫外耳道会引起耳痛、耳胀；

4. 随着佩戴时间的延长，耳机存在滋生细菌的可能；

5.耳道嵌入式耳机是将声音直接靠近鼓膜传递，能量相对更强，如果不及时调整音量很容易引起耳朵不适，甚至导致听力损伤。如果确实需要佩戴耳机，建议佩戴耳背式/耳廓式助听器，因为耳背式/耳廓式助听器的给声符合一般的声音特点，也不影响耳道的功能，对耳朵结构影响相对小。

遵守“60,60,60”原则

每次戴助听器不超过最大音量的60%；不要在外界环境噪声超过60分贝时使用耳机；不连续聆听助听器超过60分钟。

最好使用外放音响/无线连接装备

上网课时最好使用外放音响，而且要控制音量，如果条件不允许最好佩戴耳背式/耳廓式助听器。另外，佩戴助听器上网课时吃东西，学生自己会不知不觉调大助听器的声量，建议：佩戴耳机上网时不要吃东西。课间休息的时候要摘下耳机，同时要减少娱乐设施的噪音暴露。

         使用无线连接手机或音频转换器可以让孩子在上网课的时候不受外界环境声音的干扰,更不会丢失网上的内容.